• Par mums
• Kontakti
• Jaunumi
• Vecākiem
• Grupas
• Darba plāns
• Interešu izglītība
• Darba piedāvājumi
• Dokumenti
• Iekšējās kārtības noteikumi

	Maijs 2021
P	O	T	C	P	S	Sv
					1	2
3	4	5	6	7	8	9
10	11	12	13	14	15	16
17	18	19	20	21	22	23
24	25	26	27	28	29	30
31

Covid-19 infekcijas izplatības ierobežošanas prasības

 

Kārtība, kādā tiek nodrošinātas Covid-19 infekcijas izplatības

ierobežošanas prasības Liepājas pirmsskolas izglītības iestādē “Delfīns”

Covid-19 profilakses vadlīnijas

 

            Pamatojoties uz Ministru kabineta 2020.gada 6.novembra rīkojumu Nr.655 “Par ārkārtējās situācijas izsludināšanu”, Ministru kabineta 2020.gada 9.jūnija noteikumiem Nr.360 “Epidemioloģiskās drošības pasākumi Covid-19 infekcijas izplatības ierobežošanai” un 2020.gada 27.decembra noteikumiem Nr.610  “Higiēnas prasības izglītības iestādēm, kas īsteno vispārējās pamatizglītības, vispārējās vidējās izglītības, profesionālās pamatizglītības, arodizglītības vai profesionālās vidējās izglītības programmas”, kā arī Valsts izglītības satura centra izstrādātajiem metodiskajiem ieteikumiem izglītības iestādēm Covid-19 izplatības laikā “Vadlīnijas klātienes, kombinētu un attālinātu mācību īstenošanai”,

Liepājas pilsētas krīzes vadības darba grupa ir veikusi izmaiņas Vadlīnijās Covid-19 infekcijas ierobežošanas pamatprincipu un no tiem izrietošo prasību ievērošanai Liepājas pilsētas izglītības iestādēs

Ar dokumenta jauno redakciju iespējams iepazīties ŠEIT

Būtiskākās izmaiņas, kas jāievēro pirmsskolas izglītības iestādēs:

1)    Izglītojamo grupu plūsmas ir stingri jānodala.

2)    Kā mutes un sejas aizsegi lietojami medicīniskās un higiēnas sejas maskas.

3)   Darbinieki lieto sejas masku visas darba dienas laikā. Ņemot vērā šī brīža saslimstības rādītājus un epidemiologu norādījumus, nedrīkst lietot vizierus.

4)  Sejas maskas var nelietot tikai personas ar acīmredzamiem kustību traucējumiem vai psihiskās veselības traucējumiem, kuru dēļ personai trūkst spēju vai iemaņu sejas masku lietošanai.

5)    Par kontaktpersonām tiek atzītas visas personas, ar kurām inficētā persona pēdējo divu dienu laikā pirms inficētās personas saslimšanas pazīmju parādīšanās bijusi vienā telpā ilgāk par 15 minūtēm. (..) Kontaktpersonām tiek noteikta mājas karantīna, kuras ilgumu nosaka SPKC vai personas ģimenes ārsts.

6)    Covid-19 saslimušajam, viņa kontaktpersonai, kura atrodas karantīnā, un ar Covid-19 slima bērna kopējam izsniedz darbnespējas lapu B. Slimības lapu apmaksā VSAA, kad tā ir noslēgta: saslimušajam un kontaktpersonai – par visu periodu, saslimuša bērna kopējam – par 14 dienām (21 dienu, ja bērns ārstējies slimnīcā). Personai, kurai tiek izsniegta darbnespējas lapa sakarā ar saslimšanu ar Covid-19 vai atrašanos karantīnā no 2020. gada 16. novembra līdz 2021. gada 30. jūnijam, slimības pabalstu piešķir un izmaksā no darbnespējas pirmās dienas. 

7)   Izglītības iestādē jānodrošina regulāra telpu vēdināšana vai mehāniskā vēdināšana. Mācību telpu pēc katras mācību stundas vēdina vismaz 10 minūtes (ziemā – vismaz 5 minūtes). Gaiteni, atpūtas un rekreācijas telpu pēc katra starpbrīža vēdina vismaz 10–20 minūtes (ziemā – vismaz 5 minūtes).

8) Ja  nav mehāniskas vēdināšanas, telpa vēdināma, atverot visus logus un durvis. Vēdināšanas laikā izglītojamie telpā neatrodas, tādēļ būtiski plānot, lai vēdināšanas laikā tiktu saglabāts izglītojamo plūsmu nesaskaršanās princips.

9)    Ja izglītības iestādē pasliktinās epidemioloģiskā situācija, izglītības iestāde maina darba organizāciju, izdodot rīkojumu un informē par to Liepājas pilsētas Izglītības pārvaldi, Izglītības kvalitātes valsts dienestu un vecākus.

10  Fakultatīvas nodarbības (pulciņi) klātienē nav atļautas.

11) Personas, kas ikdienā nestrādā izglītības iestādē - atļautas tikai 1. un 2. līmeņa profesionālās augstākās izglītības programmu studentiem kvalifikācijas iegūšanai (pedagoģiskās prakses), ievērojot drošības prasības.

Bērna atvešanas, nodošanas un savākšanas kārtība COVID-19 infekcijas izplatības laikā

 

1. Bērna atvešana un nodošana skolotājai.

1.1.  Apmierinošos laika apstākļos (lietus nelīst, vējš – mērens u.c.) skolotāja bērnus sagaida grupas laukumā.

1.2.  Pirmsskolas izglītības iestādē bērni drīkst ienākt tikai pa durvīm, kuras iepriekš norādījusi administrācija.

1.3. Lai nodotu bērnu grupas skolotājam, vecāks sazinās ar pedagogu telefoniski.

1.4. Bērns paliek garderobē skolotājas vai skolotāja palīga uzraudzībā, lai ģērbtos.

 

2. Bērna aizvešana no izglītības iestādes.

2.1. Ja bērni atrodas laukā, vecāki viņu savāc un dodas mājās. Grupā  bez iemesla atgriezties nav atļauts (dodoties ārā, visas mājās nesamās lietas bērnam jāņem līdzi).

2.2. Ja bērni atrodas grupā, pienākot pie ārdurvīm, vecāks zvana grupas skolotājam par ierašanos un pie ieejas gaida, kad pedagogs atvedīs bērnu.

2.3. Bērns ar personāla palīdzību saģērbjas, un skolotāja vai skolotāja palīgs  pavada viņu līdz ārdurvīm un nodod vecākam.

 

3. Durvis, kas izmantojamas, lai nonāktu grupā:

3.1. “Pūcīšu”, “Pumpuriņu”, “Bitīšu”, “Sienāzīšu” grupas izmanto grupu individuālās ieejas.

3.2. “Mārīšu”, “Gudrinieku” grupas izmanto centrālo ieeju (oranžās kāpnes).

3.3. “Zīļuka”, “Cālēnu”, “Saulstariņu”, “Rūķīšu” grupas izmanto 2.ieejau (jāiet no centrālās pa kreisi, violetās kāpnes).

3.4. “Zelta zivtiņu”, “Astoņkājīšu” grupas izmanto 3.ieeju (jāiet no centrālās pa labi, zaļās kāpnes).

 

SĀKAM NĀKT BĒRNUDĀRZĀ

 

Bez asarām un šķiršanās sāpēm uz dārziņu.

Ieteikumi vecākiem veiksmīgam adaptācijas periodam

Ko bērnam nozīmē bērnudārza gaitu sākšana

“Uzvedība lv.” vadītāja Līga Bērziņa uzsver, ka bērniem būs šķiršanās sāpes, uzsākot bērnudārzu, tas ir jauns sākums, kas prasa došanos nezināmajā. Bērnudārzs bērnam raisa dažādas fantāzijas un asociācijas, tāpēc vecākiem ir jāpārrunā ar bērnu par to, kas notiek dārziņā, kāds būs dienas ritms, lai nav lielas atšķirības starp bērna iedomāto un reālo.

Nepieciešams trenēt bērnu šķirties. Ir būtiski atvadīties godīgi, ne izslīdēt klusu pa durvīm.

“Jo vairāk izvairīsimies, jo sāpīgāk atspēlēsies,” par atvadīšanos saka Līga Bērziņa.

Psiholoģe Vita Kalniņa uzsver būtisku niansi – bērna vecumu. Ar mazajiem bērniem nevar visu pārrunāt, jo bērnam nav izveidojusies spēja izturēt ilgu laiku bez vecākiem. Lielāki bērni ir gatavāki šķirties no vecākiem, mazāki bērni nav tam gatavi. Svarīgi, lai bērns nonāk vidē, kur var veidot piesaistes attiecības ar vismaz diviem cilvēkiem. Ja par to neparūpējas, bērns daudz slimo, jo ir hroniskā stresā.

Nozīmīgas bērnam ir adaptācijas dienas – dažas dienas, kad vecākiem ļauts būt kopā ar bērniem pirmsskolā. Vecāks iepazīst dienas ritmu, iepazīst skolotāju un skolotāja palīgu, var nodot informāciju par bērnu darbiniekiem, tas palīdz bērnam iejusties.

Bērni ir dažādi pēc temperamenta un dzīves pieredzēm, jāparedz laiks tiem, kuri ir lēnāki. Mammas galvenais uzdevums, ejot kopā ar bērnu grupiņā, ir vidutāja loma, palīdzot veidot uzticības pilnas attiecības ar bērnudārza darbiniekiem.

Bieži vecākiem pašiem bijusi slikta pieredze, tāpēc, vedot savu bērnu uz bērnudārzu, vecāki nejūtas droši, pauž Vita Kalniņa.

Līga Bērziņa piekrīt, uzsverot: “Tā ir liela prasme, atdalīt savas emocijas no bērna emocijām. Palīdzēt emocionāli var tikai tad, ja pats ir emocionāli līdzsvarots.”

Gan lieliem, gan maziem nepieciešams zināt dienas plānu, lai nebūtu bezcerības sajūta situācijā, kad mammas nav blakus.

Kas nosaka to, cik ātri bērns adaptējas bērnudārzā

Svarīgi, cik bērns ir emocionāli gatavs dārziņam, spēj ilgi palikt viens.

Ir laba zīme, ka bērnam ir grūti šķirties no vecākiem, jāsatraucas, ja bērns gatavs palikt viens jebkurā kompānijā, uzsver Līga Bērziņa.

Labi bērnam palīdz rutīna, saprotama dienas struktūra – kā notikumi seko cits citam.

Noteicošs faktors - kāda bērnam bijusi saskare ar citiem bērniem. Pusotrgadnieks var negribēt spēlēties ar citiem bērniem, un tas ir normāli.

Ja bērns atvadoties dārziņā, ieķeras vecākiem kājās un šņukst, tad nevajag taisnoties pasaulei – “mans bērns ir emocionāls, kautrīgs”. Bērns, kaut neprot runāt, saprot neverbālas lietas un tā var formēt savu identitāti un pašapziņu.

Nav normāli gaidīt, ka bērns viegli aizies uz pilnu dienu bērnudārzā un viss tur patiks, tās ir neadekvātas vecāku gaidas, pauž Vita Kalniņa.  “Vecāki pat pārāk pieprasa no bērna, lai ir stiprs un paliek viens.

Padomājiet – pieaugušiem no septiņiem līdz septiņiem būtu jābūt svešā vidē starp svešiem cilvēkiem, pat intīmas lietas kopā jādara.”

Tāpat nevajag pēc bērnudārza prasīt no bērna vēl piedalīšanos pulciņos un citās aktivitātēs, tā vietā mājās vajag ļoti daudz kontakta ar vecākiem.

"Crea Kids" filiāles vadītāja Līva Pūpolberga-Garanča uzsver, ka svarīgi palaist bērnu dārziņā mēnesi vai divus pirms mamma sāk darba gaitas, lai bērnam var iedot kādu brīvdienu no dārziņa nedēļas vidū.

Ja mamma gan ar sirdi, gan ar prātu jūt, ka bērns nav gatavs dārziņam, jāpaliek mājās, ja ir tādas iespējas. Ja redz, ka bērnam ir sociālā trauksme vietās, kur daudz bērnu, tad vērts paskatīties ne tikai no rakstura, bet prasmju viedokļa. Līga Bērziņa vecākiem iesaka bērniem nodrošināt iespēju darboties mazos pulciņos, dodot vidi, kur bērns var atklāt, cik brīnišķīgi ir darboties kopā.

Tomēr skola un bērnudārzs atšķiras no mazām draudzēšanās grupiņām, jo vispār lielu daļu dzīves jāpavada ar cilvēkiem darbā vai skolā, kuri nepatīk, bet ar viņiem ir jāsadarbojas, šīs spējas ir jāattīsta.

Pēc strīdiem dzīve nebeidzas, varam mijiedarboties un mācīties sadarboties.

Kā sekmīgi atvadīties no bērna. Ieteikumi vecākiem:

• Lai sekmīgi atvadītos – sāk atvadīties pamazām. Spēlē atvadīšanās spēli – “Es iešu ārā uz minūti, atā, atā!”. Iziet ārā, tad zvana pie durvīm un nāk atpakaļ – “Es emu atpakaļ!”
• Vecāki var arī pasēdēt aiz dārziņa durvīm, bet, lai bērns to zina.
• Palīdz arī, ja raudošam bērnam saka – “Raudam vēl minūtīti, tad ejam iekšā.” Tā bērns sapratīs, ka izrādīt emocijas, justies nedrošam nav nekas nosodāms. Bērns raud un domā, ka šīs emocijas būs uz visu dzīvi, ja ir iezīmēta perspektīva - bērns zinās dienas rutīnu, tad bērns ātrāk saņemsies.
• Atvadoties parāda pulksteni – “tad es tev būšu pakaļ”, kaut bērns nepazīst pulksteni.
• Ja bērns raud, kad atstāj dārziņā un tad, kad paņem no dārziņa, tas signalizē, ka bērnam grūti pārslēgties no aktivitātes uz aktivitāti.
• Padomāt par piesaistes objektiem – paņemt līdzi mīļmantiņu.
• Nesākot bērnu kaunināt „Tu jau liels”, kā arī neļaujiet to darīt citiem cilvēkiem, it īpaši cilvēkiem, ar kuriem viņš paliks. Šajā vecumā bērns arī formē viedokli par sevi, un jūs tā iegūsiet ne tikai trauksmainu bērnu, bet arī bērnu ar zemu pašvērtējumu.
• Nemēģinot aizlavīties prom, kamēr bērns spēlējas vai dara kaut ko citu interesantu. Jā, tas ir vienkāršāk, bet tas palielinās bērna trauksmi, un, iespējams, ar laiku viņam būs grūti, jo zemapziņa var sākt sūtīt signālus - Ja es aizmigšu, mamma pazudīs.

• Veltot pietiekami daudz uzmanības un laika šķiršanās rituāliem.
• Atgādinot sev, ka tas ir dabisks attīstības posms. Nevainojiet sevi par bērna emocijām. Vieni bērni šķiršanos un atšķirtību panes vieglāk, citiem tas ir smagāk, bet visi tam iziet cauri. Akceptējiet to, ka, iespējams, jūsu bērnam ir vajadzīgs vairāk laika, lai pierastu pie pārmaiņām.
• Spēlējot spēles, kas palīdz mazināt šķiršanās trauksmi. Paslēpes, lomu spēles, priekšmetu slēpšanu utt. Arī spēlējot dažādas lomu spēles, kur mašīnas un lelles dodas uz darbu, uz bērnudārzu, uz veikalu. Risiniet dialogus, palīdziet rotaļlietām veidot veselīgus šķiršanās rituālus.
• Stāstot, kur iesiet, ko darīsiet pat ja bērns neatbild – bērniem spēja uztvert verbālo informāciju attīstās ātrāk nekā spēja formulēt vārdos savu trauksmi. Tas bērnam palīdzēs veidot piemērotas atbildes galvā par to, kas notiek ar vecākiem, ja vecāku nav klāt.
• Zīmējot dienas plānus. Ja bērnam ir grūtības ar impulsivitāti, ja viņam ir “visu vai neko pieeja”, tas viņam palīdzēs dienas plāni.
• Iespēju robežās apmeklējot konkrēto bērnudārzu pirms oficiālā sākuma.
• Izstāstot, ko tas nozīmē – iet bērnudārzā. Kā izskatās, kā izklausās bērnudārzs, kas tur notiek
• Ļaujot bērniem skumt. Spēja izsērot un saņemties un uzsākt dzīvi ir svarīga, jo tas, kā bērns iemācīsies tikt galā ar šķiršanās sāpēm bērnībā noteiks viņa problēmu risināšanas ieradumus un prasmi veselīgi šķiries arī pieaugušo vecumā
• Ievērojot bērna prasības pēc rutīnas. Ja bērnam ir svarīgs noteikta dienaskārtība, samaziniet spontanitāti. Tieši paredzamība, drošība ir sākums bērna spējai elastīgi pieņemt pārmaiņas.
• Mācot bērnam runāt par savām emocijām. Pateikt, ka viņš ir bēdīgs, priecīgs, noskumis. Runāšana palīdz sarežģīto emociju kokteili iznest ārpus sevis, atšķetināt un skatīties uz pasauli vienkāršāk, pamanīt tajā skaisto un interesanto.
• Nodalot savas skumjas un trauksmi no bērna jūtām. Nereti bērni sāk raudāt redzot vecāku sāpes. Jūsu pieredze ir jūsu pieredze.  Runājiet ar bērnu par savām skumjām. Jūs arī tam gājāt cauri, un tas bērnam radīs sajūtu, ka viņi nav vienīgie pasaulē, kuriem viss ir tik sarežģīti. Tas mācīs bērnam emocijas formulēt vārdos
• Izvairoties no neveselīgiem rituāliem – piemēram, kad atnāk vecmāmiņa vai kāds cits pieskatītājs, bērni zina, ka vecāki dosies prom. Reakcija ar laiku būs vētraina, un visi cietīs no šī modeļa, it īpaši  mīlošie vecvecāki. Tātad, aiciniet ciemos arī, kad nekur netaisāties doties.
• Izmantojot veselīgu humoru. Sakiet, ka negribat doties prom un ļaujiet, lai bērns jūs izstumj pa durvīm. Pasakiet “atā” un ejiet darba drēbēs kļūdaini ārā, piemēram, uz vannas istabu.

https://www.lsm.lv/raksts/dzive--stils/vecaki-un-berni/bez-asaram-un-skirsanas-sapem-uz-darzinu-ieteikumi-vecakiem-veiksmigam-adaptacijas-periodam.a370001/?utm_source=inbox&utm_campaign=news&utm_medium=frontpage

BĒRNU DROŠĪBA VASARĀ

Liepājas pilsētas izglītības pārvaldes sociālais pedagogs Inga Dobele, domājot un  rūpējoties par bērnu drošību vasarā, ir sagatavojusi ieteikumus vecākiem. Ar tiem iepazīties var  :šeit:

MAKSA PAR BĒRNU ĒDINĀŠANU PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒS

Ar Liepājas pilsētas Domes lēmumu 2018.gada 17.maijā  Nr. 197 noteikts, ka no 01.08.2018. maksa par ēdināšanu

1)   grupā bērniem  vecumā no 1,5 līdz 2 gadiem ir 2,43 eiro, ko veido vecāku maksa 2,14 eiro un pašvaldības līdzfinansējums 0,29 eiro, ar nosacījumu,  ka bērna un vismaz viena no vecākiem dzīvesvieta deklarēta Liepājā;

2)  grupā bērniem vecumā no 3  līdz 6 gadiem ir 2,86 eiro, ko veido vecāku maksa 2,57 eiro un pašvaldības līdzfinansējums 0,29 eiro, ar nosacījumu,  ka bērna un vismaz viena no vecākiem dzīvesvieta deklarēta Liepājā.

 

JAUKU VASARU VĒLOT UN GAIDOT JAUNU TIKŠANOS

          Atgriežoties bērnudārzā pēc atvaļinājuma, ir jābūt samaksātam par bērna ēdināšanu laikā līdz 1.jūlijam un ir jābūt veiktai pārbaudei uz zarnu parazītiem (jāiesniedz izziņa). Ja izziņas nav vai ir vecāku maksas parādi, augustā bērns grupā netiks pieņemts.

          Komentārs vecākiem, kuri ir satraukti par to, ka bērns jau no 1.jūnija nenāk bērnudārzā, bet elektroniskajā pastā ienāk rēķini par ēdināšanu jūnijā (līdzīgi būs arī augustā).

         Informācija, ko Jūs sniedzāt par to, kad bērns kopā ar Jums atradīsies atvaļinājumā, ir ļoti svarīga bērnudārzam - lai zinātu, kā apvienot grupas, cik darbinieki nepieciešami, cik daudz produktus pasūtīt.

         Savukārt vecāku maksas rēķina Izglītības pārvaldes grāmatvedes, izmantojot  grāmatvedības programmu, kura maksu rēķina, plānojot, ka laikā, kad izglītības iestāde nav slēgta, katrs bērns, iespējams, apmeklēs bērnudārzu un izmantos ēdināšanas pakalpojumu katru dienu.

     Ja bērns bērnudārzā neiet, visi iepriekšējie maksājumi veikti, parādu nav - varat rēķinu par šo avansa maksājumu ignorēt!

 

 

SVARĪGI!

PIRMO REIZ UZ BĒRNUDĀRZU

Kas nepieciešams, iestājoties pirmsskolas izglītības iestādē

 

Dokumenti

1. Iesniegums par iestāšanos - raksta pie vadītājas uz gatavas veidlapas, norādot precīzu iestāšanās dienu.
2. Bērna attīstības karte – to izsniedz ģimenes ārsts pēc tam, kad izdarīti nepieciešamie izmeklējumi un saņemtas speciālistu konsultācijas. Bērnam veiktas analīzes uz zarnu trakta parazītiem (par to ir vai nu ieraksts attīstības kartē, vai tiek iesniegta izziņa par analīžu  rezultātiem vai arī tās kopija). Bērna attīstības karte jāiesniedz līdz dienai, kad bērns sāk apmeklēt iestādi.
3. Dzimšanas apliecības kopija, uzrādot oriģinālu (iespējams nokopēt uz vietas).
4. Ja pienākas maksas atvieglojumi par ēdināšanu – jāiesniedz Liepājas pilsētas Domes 2007.gada 22.novembra noteikumos Nr.2 „Vecāku maksas atvieglojumi par bērnu ēdināšanu pašvaldības vispārējā tipa pirmsskolas izglītības iestādēs” norādītie dokumenti.
5. Laiks, kad vadītāja pieņem apmeklētājus –     pirmdienās 7:00 – 10:00,

trešdienās 14:00 – 18:00.

 

Bērnam grupā nepieciešams

1. Ērti un stabili, aiztaisāmi apavi (sandales, kurpītes) staigāšanai telpās.
2. Ķemmīte, vienreiz lietojamie kabatas lakatiņi (viens iepakojums skapītī), maiņas apģērbs (zeķes, zeķbikses, biksītes, ja bērns vēl neprot iet uz podiņa - pamperi, ja tie tiek lietoti, guļot dienas miegu, vai arī pārējā laikā, tīri krekliņi, lai ir ko nomainīt, ja bērns ēdot saslapina).
3. Apģērbs grupas telpā – ērti uzvelkams un novelkams, ar viegli lietojamām aizdarēm.
4. Apģērbs rotaļām laukumā – ērts, piemērots kustībām un rotaļām smilšu kastē, atbilstošs laika apstākļiem, viegli uzvelkams un novelkams, apstākļiem piemēroti apavi ar vieglu un ērtu aizdari. Saulainā laikā obligāta ir cepure vai cita galvassega, kas pasargā galviņu no saules.
5. Ir pieļaujama savas rotaļlietas došana līdzi bērnam, bet tai jābūt tīrai, viegli kopjamai, nedrīkst būt sīki priekšmeti, mehānismi ar baterijām.

 

Līdz bērnudārza sākumam ieteicams

1. Apgūt „podiņa prasmes”.
2. Apgūt elementāras prasmes ēst ar karoti un dzert no krūzītes.
3. Veicināt patstāvīgas ģērbšanās iemaņu apgūšanu.
4. Izveidot dienas miega ieradumu laikā no plkst.12:30 – 15:00.

 

Uzsākot bērnudārza gaitas

1. Iestājoties grupā, skolotāja Jums palūgs aizpildīt anketu par bērnu, kurā norādīt informāciju, kas varētu būt svarīga, bērnam atrodoties bērnudārzā.
2. Pirmsskolas iestāde strādā katru darba dienu, grupas darbojas no 7.00 līdz 18.30. Ieteicams bērnu atvest līdz 8.00, lai paēstu brokastis un veiksmīgi iekļautos mācību procesā.
3. Rekomendējam pirmajās dienās bērnam iestādē pavadīt tikai dienas pirmo pusi, lai pamazām pierastu pie jaunās vides un dienas režīma. Pusdienas ir paēstas 12.00, tad var bērniņu vest mājās
4. Sākot ar 3.-4. dienu bērns paliek uz dienas miegu izglītības iestādē, mājās vest ieteicams pēc tam, kad paēsts launags, sākot no 16.30 līdz 18.30 (ierasties pēc bērna līdz 18.15, jo 18.30 grupa tiek slēgta).

 

Maksājumu kārtība

1. Grupās bērniem līdz 3 gadu vecumam maksa par ēdināšanu ir –1,85 EUR dienā, no 3-7 gadu vecumam –  2,28 EUR. Vecāki maksā par kārtējo mēnesi, tāpēc jau pirmajā bērnudārza  apmeklēšanas mēnesī būs jāsamaksā par ēdināšanu saskaņā ar izrakstīto kvīti.

2.    Maksājumus varat veikt bankās, Latvijas Pasta nodaļās, savā internetbankā. Lietojot internetbanku, maksājuma mērķī obligāti norādiet bērna vārdu, uzvārdu un personas kodu.

 

Iekšējās kārtības noteikumu ievērošana.

1. Iekšējās kārtības noteikumi stingri jāievēro! Ar tiem var iepazīties sadaļā „Dokumenti”.
2. Ieejas durvju kodus varat uzzināt no grupas skolotājām.,
3. Atvedot uz bērnudārzu, bērns jānodod tieši grupas audzinātājai.
4. Ja bērns saslimst, ir jāinformē personiski, jāzvana vai jāsūta īsziņa uz bērnudārzu līdz plkst.8.00 saslimšanas rītā, lai bērnu neieskaitītu ēdināšanas sarakstā. Lattelekom 63442776 vai LMT mobilais telefons 27899802.
5. Ja bērns slimo ar infekcijas slimību vai ir nosūtīts mājās ar infekcijas slimības pazīmēm (2013.gada 17.septembra Ministru kabineta noteikumi Nr.890), atgriežoties bērnudārzā, obligāti jāiesniedz ārsta zīme. Bez tās bērns netiks grupā pieņemts.
6. Atvaļinājuma vai brīvdienu gadījumā par to jāinformē rakstiski – pirms brīvdienām.
7. Bērnu nedrīkst atvest uz bērnudārzu vai aizvest bērns, kurš ir jaunāks par 13 gadiem.
8. Bērns netiek atdots aizvešanai mājās iereibušiem, kā arī cilvēkiem, kas nav atzīmēti grupas žurnālā, ja vecāki par to iepriekš nebrīdina atsevišķi.
9. Ienākot un izejot no teritorijas, lūdzam vienmēr aizvērt vārtiņus - tas nepieciešams Jūsu bērna drošībai.
10. Ja nepieciešams ienākt pa centrālajām durvīm – pie tām ir zvana poga, dežurējošais administrators Jums atvērs.

 

Veiksmīgākai adaptācijai ieteicams

1. Mājās sākt bērnu saukt vārdā – grupiņā jūsu ierastie mīļvārdiņi netiks lietoti, bērnu sauks vārdā.
2. Veicināt ieradumu laikus piecelties – mierīgi, bez stresa piecelts un saģērbts bērns bez niķošanās iekļausies grupas darbā un dienas režīmā.
3. Vecākiem jāizprot lielās pārmaiņas bērna dzīvē un to radītie pārdzīvojumi, tāpēc pašiem jānomierinās un ar savu uzvedību jārāda, ka viss rit savu pareizo gaitu.
4. Pirms bērnudārza gaitu uzsākšanas ieteicams paviesoties grupā, iepazīties ar skolotājām un grupas vidi.
5. Pieņemt un akceptēt grupas skolotājas kā profesionālu palīgu savā darba dzīvē un bērna audzināšanā. Mums visiem ir viens kopīgs uzdevums – iemācīt bērnam dzīvot sabiedrībā un uzsākt skolas gaitas.
6. Bērnam pastāstīt, ka bērnudārza gaitu uzsākšana ir apliecinājums tam, ka viņš aug lielāks. Iedrošiniet bērnu un izrādiet, ka viņš jums ir svarīgs, tomēr jūs gaida darbs, tāpēc pa dienu viņš spēlēsies ar citiem bērniem un par viņu parūpēsies skolotājas un auklīte.

 

Lai jums un jūsu bērnam veiksmīgs un atmiņā paliekošs mūsu iestādē pavadītais laiks!

 

Vadītāja Nora Strode

 

IESTĀDES PADOME

15.decembrī plkst. 17.30 izglītības iestādes padomē iesaistītie vecāki un pedagogi tiek aicināti uz padomes sanāksmi. Darba kārtībā informācija par 2015.gadā paveikto ēkas energoefektivitātes paaugstināšanā un iestādes 2016.gada budžetu. Sanāksme notiks bērnudārza zālē.

Vecāki raksti ››